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安庆“筑梦成长”志愿服务项目关爱留守儿童成长
来源:安庆文明网   发表时间:2019-11-29

    为了引导帮助留守儿童身心健康发展,安庆宜阳社工志愿服务队成立“筑梦成长”志愿服务项目培育一支不少于20人留守儿童关爱保护志愿组,长期开展专业志愿者培训活动。前期通过问卷调查、走访调研、活动开展等形式收集资料,了解了留守儿童基本信息;并通过活动签到表收集服务人次,反馈表了解留守儿童对于每场活动的反馈。不断调整活动进程及内容,更好地开展服务,使毛尖山乡留守儿童改变不良的行为习惯,养成良好的情绪管理,学会正确地人际交往,使留守儿童健康快乐地成长。

  加强管理培训 广泛动员宣传

  加强志愿者的培训与管理,规范志愿者队伍,增强志愿服务的专业性。为了使更多的人了解留守儿童,加入留守儿童关爱保护工作中来,留守儿童感受到更多人的关爱,该志愿服务项目通过广泛散发宣传单页、媒体网站宣传、设置关爱保护宣传栏,发挥报刊、广播、电视、网络等新闻媒体的主渠道作用,及时报送项目专题信息,加大对关爱留守儿童安全工作重大意义的宣传,广泛宣传无私奉献、关爱留守儿童的感人事迹。通过社区活动、志愿者激励机制形成关爱留守儿童的氛围为留守儿童提供专业、持续的志愿服务,推动构建全社会广泛参与的留守儿童关爱服务和权益保护工作体系,营造有利于留守儿童健康成长的社会环境。  

  细化工作机制  搭建沟通桥梁

  安庆“筑梦成长”志愿服务项目为了帮助留守儿童学会如何正确地与人交往,提高留守儿童的人际交往能力,改善留守儿童的人际关系,通过开设“点亮明灯”情绪管理工作,帮助留守儿童学会正确地处理自己的情绪,改变留守儿童性格孤僻;开通“心语心愿”圆梦信箱为留守儿童搭建与外界沟通的桥梁,为留守儿童提供情绪宣泄的途径,帮助留守儿童情绪疏导,改变留守儿童负面消极的情绪。利用活动的前后测确保有不少于60%的留守儿童掌握合理恰当的方式正确地对待生活中存在的情绪问题及人际冲突,使留守儿童健康茁壮幸福成长。

  落实具体帮扶 呵护儿童成长

  2019年6月开始,筑梦成长”服务项目“点亮明灯”情绪管理工作系列活动,关爱留守儿童身心健康,帮助留守儿童梳理生活和学习上的问题。一系列游戏调动了孩子们参与合作的积极性,提高他们对自我情绪的认知力和控制力,也引导留守儿童学会对各种不同的情绪进行分析,提高自主消化不良情绪、深化积极情绪的能力。“筑梦成长”志愿者利用情绪稳定性测验,帮助留守儿童提高对自身情绪稳定指数的认识和了解;通过“我来画一笔”游戏提高留守儿童之间的合作能力,并通过分享离别经历来引导留守儿童合理处理离别情绪;通过“坐定起立”、我的情绪ABC主题探究活动,留守儿童学会团结友爱、互相帮助并且建立留守儿童之间的情绪支持系统;身游戏“红绿灯”中,结合“猜猜我的心情”“可怜的小猫”主题活动,志愿者带领孩子们讨论交流情绪的变化带给别人的影响,并促进孩子们思考以后该如何面对这种情况,留守儿童学会情绪控制能力。



责任编辑:
徐绢雅


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